2026/04/01（水）開催 「借り物のプラットフォーム」から「自社独自の教育体験」へ。 受講生がブランドへの愛着を高め、事業者がデータに基づいて確かな成果を出す。教育研修事業者のために開発された「データ活用型LMS」が、御社のサービスを次のステージへ引き上げます 。 🙋♀️ こんな課題はありませんか？ 【自社ブランドの希薄化】 既存の会議ツールやLMSでは、自社サービスとしての独自性や
「借り物のプラットフォーム」から「自社独自の教育体験」へ。
受講生がブランドへの愛着を高め、事業者がデータに基づいて確かな成果を出す。教育研修事業者のために開発された「データ活用型LMS」が、御社のサービスを次のステージへ引き上げます 。
🙋♀️ こんな課題はありませんか？
【自社ブランドの希薄化】
既存の会議ツールやLMSでは、自社サービスとしての独自性やブランドイメージを出しにくい 。
【受講生の離脱と孤独感】
オンラインだと受講生の様子が見えず、一方通行の講義になりがちでモチベーション維持が難しい 。
【「勘」に頼った運営】
どのコンテンツが受講生を惹きつけているのか、どこでつまずいているのかを客観的に把握できていない 。
【コンテンツ制作の壁】
新しいテーマ（DXやAIなど）を素早く提供したいが、自社でゼロから制作するリソースが足りない 。
✅ ウェビナーで見つかる解決策
OEM的活用も可能なブランド構築
各社のブランドロゴや色を設定し、自社ブランドのLMSとして商用利用（BtoBtoB/C）する方法 。
「学び合い」を加速させるUI/UX
受講生が安心して発言できる匿名チャットや、講師と一対一のような感覚で集中できる独自配信ルームの活用 。
秒単位の行動ログ分析
「なるほど・もやもや」ボタンの押下位置、一時停止場所など、詳細なデータから講座を改善するPDCAサイクル 。
✨ ウェビナーのポイント
教育のプロが選ぶ3つの特徴： あらゆる学習体験への対応、双方向性、データ可視化の核心を解説 。
成功事例の公開： ライブ配信の導入で受講生のつながりを生み、事業を伸ばしている資格学校等の事例紹介 。
ライブ感を再現するアーカイブ機能： 配信時のコメントが再生位置に合わせて流れる「疑似ライブ体験」がもたらす効果 。
プロによる伴走支援： システム提供のみならず、データ活用や講座設計まで支援するサポート体制の紹介 。
📝 開催概要
日時： 毎週水曜日 15時5分～15時30分形式： オンライン (Zoomウェビナー)参加費： 無料（事前登録制）対象者：
研修会社・資格学校・キャリアスクールの経営者および企画担当者様
自社ブランドでオンライン教育サービスをグロースさせたい方
学習データに基づいた受講生フォロー...
プラットフォーム: techplay / 主催者: 学習プラットフォームSchoo Swing｜株式会社Schoo