新学期の不安に寄り添う「安心基地」のつくり方 ― 不登校状態にある子どもとの関わり方の基本 ―（録画配信付き）

イベント詳細 「学校に行くと言い出したけれど、本当に大丈夫だろうか。」
進級、進学の春は、子どもにとっても保護者にとっても、 大きな変化の季節です。
「ほかの子は進学して頑張っているのに、 うちの子は変わらず行かないみたい。 やっぱり、どこかがっかりしてしまう。」
「新学期から通い始めたけれど、 なんだかしんどそうな気がする。 でも『休んでいいよ』と声をかけて、 また不登校になったらどうしよう。」
そんなふうに、期待と不安のあいだで 揺れている保護者の方も少なくありません。
一方で、支援者もまた悩んでいます。
「新しく担当になったけれど、 どんなふうに接したらいいのだろう。」
「保護者の方と、どうすれば連携していけるのだろう。」
親も子も、そして子どもを支える支援者の方も不安がいっぱいの季節でもあります。
そんな期待と不安が入り混じる時期に、子どもにとっての「安心基地」となる関わり方について学びます。
本講座では、不登校やひきこもりの家族支援に長年取り組んでこられ、東京都主催の不登校の保護者向け講演会にも毎年登壇され、多くの保護者の不安に寄り添ってこられた
福井里江先生（東京学芸大学 教授）

 
▼登壇
福井里江（ふくい さとえ）東京学芸大学教育心理学講座　教授
専門は臨床心理学、精神保健学。公認心理師、臨床心理士。大学・大学院において心理専門職の養成に携わりつつ、不登校やひきこもりの家族支援やスーパーバイズに長年取り組んでいる。不登校に関する保護者向け講演会や学校教員・支援者向け研修会の講師も、多くの自治体等で務めている。東京都ひきこもりに係る支援協議会委員、日本臨床心理士会ひきこもり支援専門委員会委員、国立市不登校支援スーパーバイザーほか。
をお迎えし、

子どもの気持ちを尊重したコミュニケーション
言葉の選び方や距離感の取り方
生活リズムやSOSのキャッチの仕方
保護者・支援者自身のセルフケア

など、頑張りすぎない関わり方のヒントをお話しいただきます。
 
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▼こんな人におすすめです

不登校のお子さんを育てている保護者の方
新学期をむかえ、子どもの様子が気になっている方
学校との関わり方に悩んでいる方
フリースクール・居場所などの支援者の方
学校教員・教育関係者の方

 
 
▼本講座では

不登校状態にある子どもの基本...

プラットフォーム: peatix / 主催者: NPO法人多様な学びプロジェクト