今回は、中高生の課題研究における生成AIの効果的な活用方法と指導のポイントについて、教育現場での実践事例をもとに探ります。 生成AIは情報収集や整理、アイデア発想など、課題研究のさまざまな場面で強力なツールとなり得ますが、その活用には適切な指導と生徒自身の探究スキル・マインドの育成が不可欠です。本研究会では、生徒の主体性を損なわずに生成AIを効果的に活用している教育実践者をお招きし、具体的な指導法と事例をご紹介いただきます。